本帖最后由 嘿!你好! 于 2017-8-12 09:20 编辑
(一) 笔试 1.语文课程与教学论 2.论述:语文的人文性和工具性的统一。 3.设计:三道想象作文的题目。 4.教学设计:迢迢牵牛星的教案。 (二) 面试 初高中古诗文,朗诵,解读,老师提问。 (一) 初试 1.笔试:结合教学例子,说说怎么样培养学生的听、说、读、写能力。 2.模拟课堂:朗诵《荷塘月色》+讲解其语言艺术特色 面试的篇目是荷塘月色和囚绿记,每篇都是只有一两段,给你十分钟准备,你要先朗读一遍文段,然后讲你的教学思路。 3.面试:保研的原因+成为一名优秀的语文教师有哪些重要因素? (二) 复试 1.笔试:根据自身经验,谈谈语文学习的得与失 2.面试:《静女》+“彤管”+应试与语文教学,朗诵诗歌+理解性提问与讲解+保内不保外的原因? 3.外语:笔试(六级+一定的考研英语水平) (一)初试 1.笔试: (1)举例说明在语文教学中如何体现工具性与人文性统一的问题 (2)谈谈不同教学法对语文教学效果的影响 “工具性”和“教学法”都是教材的内容,但是“举例说明”和“谈谈影响”需要有一定的课外积累。 建议: a.提前一至两个月复习《中学语文课程与教学论》 b.提前积累教育名家名言 c.阅读语文名师写的书以及他们的课例 2.面试:自我介绍+抽课文试讲+回答评委问题 范围:六年级到初二的课文(一定要在面试前向负责的老师确认范围),最好每个类型的文体都做好准备。 自我介绍、随机抽取课文讲解 1(仅 10 分钟准备时间,每人题目不一样,其中之一是;回答评委问题。 课文:文言文《马说》、古诗《过零丁洋》等提问: (1)选一两个点说说教学设计 (2)就所选的点进行试讲 (3)这首古诗的教学重点应该是什么?为什么? (4)这首诗所表达的爱国情感应该是怎样的一种爱国情感? (5)中学语文教师最重要的素养是什么?建议: a.准备一段不错的自我介绍 b.尽早花大量时间熟悉中小学语文课文、看教案、备课、进行微格试讲。(这对招聘面试也很有帮助) c.阅读周小蓬老师等教育家的著作 (二)复试 1.英语:很难,比考研英语还难。 2.笔试:请为高一学生设计一节以诗歌的表现手法为主题的课(教学内容自选),说说为什么这样设计。 3.面试: (1)谈谈对教师这个职业的看法; (2)如何看待教师职业倦怠问题; (3)实习遇到的问题等。 (4)你的爱好是什么? (5)你的不足有哪些? (6)你希望在研究生阶段获得什么? 2018年华师考研QQ群633506248
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