333教育综合2014学科教学，英语的请进

姜姜片

教育制度
社会规范性学习
导生制
心理健康
人的全面发展
设计教学法
简答：
有意义学习的条件与意义
朱子读书法
创造性的心理建构
德育的连贯性和一致性的原则和要求
论述：
教育独立性和教育先行的分析
学校教育的特征和其对身心发展的影响
赫尔巴特和杜威的教学理论的比较
科举制度的影响
终于全了，今年的题型换了，大家看看就知道，另外，综英的题型也换了，有翻译和写作，我综英考得特差，不说了，希望2015的孩子们提前准备呀，内容真的太多，我到最后都恨不得自己早点开始准备~~